One line

Irene Galindo Quero: si callalo pudié sentirsas

für Ensemble

(2020)

Vor einiger Zeit haben die Dichterin Ángela Segovia und ich über einen Text für ein Stück für das ensemble mosaik gesprochen. Ich hatte mir eine Art Augur vorgestellt, der einen Knotenpunkt erreicht, seine Gedanken und Gefühle sortiert und in beiden Richtungen gleichzeitig weiter geht. Mich hat die Idee von Parallelismus und Gabelung interessiert, von zeitlicher Direktionalität bei gleichzeitiger Kontra-Intuition. Wegen zu folgen und auf sie auch wieder zurückzukommen. Dann habe ich Merci. Dos Hermanos gelesen, ein langes Gedicht von Ángela, das sie für eine Art Katalog zu einer Intervention von Gonzalo Borondo im Temple des Chartrones in Bordeaux geschrieben hat. In dem Gedicht gibt es eine Schwester und einen Bruder, die an verschiedenen Orten, vielleicht sogar verschiedenen Welten, umherstreifen: in einer Kirche, immer dunkel, trotzdem alles im Detail sichtbar, wo absolute Stille herrscht, und in einem Wald, so voller Licht, dass es unmöglich ist, etwas zu sehen, aber wo man sogar die kleine Grashalme knistern hört. Die zwei Personen, beide zwischen Kind und Erwachsenem, beginnen einander innerlich zu hören. Und so führen sie eine Art von telepathischem Gespräch, getröstet durch die neu erwachsene, innere Begleitung. Das Fragment, das in meinem Werk auftaucht, ist also ein Simultangedicht, zweistimmig von Ángela Segovia geschrieben. Der Flötist und die Bratschistin agieren auch als Sprecherinnen. Um die beiden und ihre Instrumente herum spaltet sich das Ensemble . Nachdem ich mich lange mit Materialien beschäftigt habe, die aus Transkriptionen von Klängen entstehen, habe ich hierfür nur kleine Fäden aus Klangspektren transkribiert, die ich nach pseudokartographischen Angaben wieder neu zusammensetze, zu einem halbtransparenten Gewebe. Diese Fäden sind geringfügig, von einer Aufnahme wären sie wahrscheinlich unauffällig weggeschnitten, als könnte man eine feine blaue Ader aus dem Grünen von einem Gemälde extrahieren und anderem Kontext zuordnen, wo sie eigenständig wird.

Irene Galindo Quero